مدرستنا العلمية العتيقة والنظام العتيق لتأديب الطلاب؟؟؟؟؟؟

مدرستنا العلمية العتيقة والنظام العتيق لتأديب الطلاب؟؟؟؟؟؟

هل مدرستنا العلمية العتيقة مازالت تتوفر على أنظمة داخلية تأيبية صارمة,تشمل جميع المجالات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حيث في الماضي القريب و في المدارس العتيقة نجد الطلاب يتجاوزون المائة طالب ومن مختلف المناطق والاجناس,لهذا إتخذت المدارس أنظمة داخلية صارمة,تشمل جميع المجالات من بينها الطالب الذي لابد أن يقع في الخطأ,أو يخالف القوانين متعمدا ذلك.من بين هذه الأنظمة والمنتشرة بجل المدارس هي تغريم الطالب في حالة المخالفة وتختلف الغرامة بإختلاف المخالفة،وكل هذا يكون الطالب مطالعا عليه فور إنضمامه للمدرسة.
فهناك أخي القارىء بعض المخالفات التي يغرم فيها الطالب:
إن من عادات الطلبة في المدارس أن كل من فاته الركوع من الركعة الأولى من كل صلاة يغرم.وإن كل من لم يدرك الوقف الثالث من الحزب صباحا ومساء يغرم.ومن طلع عليه الفجر ولم يسخن الوضوء في نوبته يغرم ويعيد يوما آخر.وكل من لم يحضر قراءةالختمة القرآنية يغرم.وإن كل من فاته المجلس للصلاة على النبي صلى الله عليه وسلم ليلة الجمعة بعد الحزب الى صلاة العشاء يغرم.وفي شعبان وفي رمضان حين يسرد البخاري كل من لم يسبق الى المجلس ممن عندهم نوبة التلاوة فإنه يغرم.ويحرم التلاوة من ذلك النهار.وإن كل من تخلف عن خدمة معتادة خاصتا كانت متعلقة بالفقيه أو عامة متعلقتا بالمدرسة يغرم.ومن قطع الدلو أو حبله اللذين يستقي بهما من بير المدرسة يغرم ويصلحه.ومن سرق النعنع من حوض الاخرين غير حوضه يغرم....

نريد من الإخوة في الجمعية توضيحات للرأي العام الرسموكي في هذا الخصوص.

بسم الله الرحمان الرحيم
ان نظام تاديب الطلاب يختلف من مدرسة مصنفة الى اخرى غير مصنفة ، ففي المدرسة غير المصنفة يكون الفقية المشرف على الطلبة هو من يقوم باختيار طريقة تاديب الطلبة حسب هواه.

.اما فيما يخص المدرسة المصنفة كالمدرسة العلمية العتيقة لرسموكة فهي مؤسسة نظامية لها طاقم اداري يسيرها و يضع القوانين التي تناسب مصلحة الطلبة و المدرسة .

ayih ghayan afaguiss tmataln talaba .
wanad yochkan ikguiss chhar ifto ghayad iht ismatl .artdon ortayak srghin lblastntn

vous avez raison tarsmoukt tahourrit

merci tarsmoukt tahorit
الحقيقة دائما مؤلمة

merci kolokom.ayhdo rbi

tarsmoukt tahorit كتب:: ayih ghayan afaguiss tmataln talaba .
wanad yochkan ikguiss chhar ifto ghayad iht ismatl .artdon ortayak srghin lblastntn

تسرني أن تأتينا أخبار الطلبة على لسان عنصر نسوي تاحوريت . لكن يؤلمني كذلك - أختي تارسموكت تاحوريت - أن تلمحي في ردك هذا على أن النظام الإداري المعمول به حاليا بالمدرسة العتيقة هو السبب في كون الطبلة لا يمكثون بها كثيرا. والحقيقة غير ذلك أختاه .
وقد جرني الفضول يوما وسألت عن هذه المعضلة ، فكان الجواب على لسان أحدهم ما يلي :
- هنــاك نوع من الطلبة ، لا يكترثون بالتسخسيخ من تامازيرت الى أخرى ، ومن جامع الى آخر ، ومن فقيه الى ذاك ، همهم هو التجوال ... والأخذ من كل فن طرف .....
- وهناك نوع آخر من الطلبة ، من يتصيد فرصة الحصول على شهادة إتمام الدراسة الاعدادية في مثل هذه المدارس المصنفة دون أن يكون مستواه حتى ابتدائيا .
- وهناك صنف آخــــر من لا يرضى بأن يقال له وفقط ، بأن هناك قانون يحكم الامور بهذه المدرسة ، فينصرف ..

أما الراغبون في الاستزادة من العلوم ، فأكيد أنهم يمكثون شهورا على الأقل لمعرفة الذهب من النحاس .

وتحياتي لك تارسموكت

» ماهي مشاريعكم المستقبلية يا جمعية مدرستنا العلمية العتيقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
» طلبة بكالوريا التعليم الثانوي العتيق بالمدرسة العلمية العتيقة برسموكة يحققون نتائج جد مهمة ,,,,أدخل لتكتشف ذلك
» ماهي المؤسسات الرسمية التي تساعد مدرستنا العتيقة ؟
» للمحكمةـ المدرسة العلمية العتيقة إلى أين......؟؟؟؟؟؟؟؟
» المدرسة العلمية العتيقة ...هل من توضيح ؟؟؟؟