المدرسة العلمية العتيقة وأنفتاحها على العالم الخارجي.

[b ] رأي متواضع
كثيرا ما أسمع بالمدرسة العلمية دو أدرار برسموكة ، لكنني وإن أنا ترعرعت بين أحضان جماعة أربعاء رسموكة ، فما يزال رصيد بنك معلوماتي حول هذه المؤسسة الدينية ، موشكا على اللإفلاس. وأسباب ذلك ترجع إلى عوامل شتى ، منها ما هو لصيق بتربيتي ، التي تعتبر المسجد والكتاتيب والمدارس العلمية وأضرحة الأولياء ....، كلها من الطابوهات والمحرمات ، التي لا يجب الخوض في أسرارها ، ومنها كذلك ما هو راجع إلى شح المعلومات المتعلقة بهذه المعلمة الروحية ، فلا أحد يرشدك ويدلك على منبع قوتها ومناطق ضعفها...
لكن اليوم ، أبانت الأبحاث الميدانية أن هذه المؤسسات، تختزن من الطاقات ما هو كفيل بجعلها محط أنظار الدولة ، بل تمتلك من العقارات والأرصدة المادية والمالية ، ما يفوق أرصدة المؤسسات العمومية التربوية.
وحتى أدلي برأيي في موضوع المدرسة العتيقة برسموكة ، ألتمس من جمعيتها المشرفة على تسييرها ، تزويد رواد المنتدى بما تراه أساسيا لجعلها قريبة منهم ، ويحسون بالتالي أن الحواجز السالفة الذكر ملغاة ، وأن المؤسسة الدينية منهم وإليهم .
وهنا أقترح مجموعة محاور وأسئلة :
1 - إعداد بطاقة تقنية للمدرسة العتيقة.
2 - تبيان خصوصيات التعليم العتيق بنفس المؤسسة.
3 - معلومات حول مكافآت أساتذة التعليم العتيق.
4 - إيضاحات حول منح الطلبة.
5 - التجهيزات المتوفرة.
6 - خارطة الطريق للمدرسة.
7 - إكراهات الممارسة واقتراحات المجلس المسير.
8 - أي إشعاع فكري وثقافي وتربوي واجتماعي للمؤسسة الرسموكية؟
بذلك ، ستكون الجمعية قد أفصحت عن حسن نيتها ، في التدبير التشاركي والجمعوي ، إسوة بالجماعة القروية ، وستتحقق - إن شاء الله - الأدوار الطلائعية لها ، إن على مستوى الرفع من نسبة التمدرس أو على مستوى التقليل من نسبة الأمية ، فضلا عن إمداد الجماعة القروية بما تحتاج إليه من الأئمة والفقهاء والوعاظ، ذوي تكوين فقهي وشرعي متين.

رسموكي 1985 في انتظار ردود جمعية المدرسة العتيقة ، ومعه جميع أصدقاء منتدى شباب إرسموكن .[/b]

بسم الله الرحمان الرحيم
كثيرا ما يوحي التعليم العتيق الى ماهو قديم ، لكننا اذا تمعنا في كلمة عتيق و بحثنا عن مفهومها ، فسنجد انها تدل على ما لا بديل و لا مثيل له.
لقد سبق لي ان تحدثت عن المدرسة العتيقة في موضوع : "امام و خطيب و مدير المدرسة العتيقة ...؟؟؟" و ابرزت مجموعة من خصائصها و مسيريها ...و لا عيب في الاعادة مع اضافة معلومات اخرى بالطبع ، طالما كان هدفنا -المشترك- اغناؤكم و تعرفكم على هذه المدرسة العلمية العتيقة.
اولا :
* الهوية :
- الاسم الكامل : المدرسة العلمية العتيقة - مركز جماعة اربعاء رسموكة .
- الموقع : مركز جماعة اربعاء رسموكة - قيادة اربعاء رسموكة - دائرة و اقليم تزنيت.
- تاريخ التاسيس : بداية القرن الثالث عشر الهجري
- المؤسس : الفقيه سيدي احمد بن احمد المرابط - المدفون بدوار المرس - ماسة

* المساحة الاجمالية : 16828 متر مربع.

* المرافق :
- قاعة للصلاة رجال بطاقة استيعابية تناهز 600 مصلي
- قاعة للصلاة نساء بطاقة استيعابية تناهز 300 مصلية
- 5 مرافق صحية للرجال.
- 3 مرافق صحية للنساء.
- 37 غرفة لايواء الطلبة بطاقة استيعابية 100 سرير.
- 4 مرافق صحية و حمامين للطلبة النزلاء
- مكتب للمدير.
- مكتب للجمعية المسيرة.
- قاعة الاجتماعات.
- قاعة متعددة الوسائط في طور الانجاز.
- قاعتين للدراسة للطلبة.
- قاعة الدراسة للطالبات.
- قاعة لحفظ القران الكريم للطلبة.
- قاعة الاكل و مطبخ.
- مسكن للمدير.

* الاطر التربوية :
- المدير المسير : 1
- اساتذة مجازين : 5 ( 4 اساتذة + 1 استاذة)
- فقيه لتدريس و تحفيظ القران الكريم : 1
- مؤطرة لحفظ القران الكريم : 1
- مؤطرة لمحاربة الامية : 1
- مقتصد : 1
- طباخ : 1
- حارس : 1

* عدد المستفيدين : حوالي 100 مستفيد و مستفيدة.

و تعتبر المدرسة العتيقة من بين المدارس المصنفة التي تدرس حفظ القران الكريم و العلوم الشرعية و العلوم اللغوية من نحو و فقه و تفسير و لغة و بلاغة و حديث ،و حفظ المتون ، و العناية بالحياة المجتمعية للمسلم و الحياة الاخروية،
بالاضافة الى اللغات الاجنبية كالفرنسية و الانجليزية.


فيما يتعلق بالمعلومات حول مكافات الاساتذة فاعذرني اخي الكريم لان هذه المعلومات تدخل في الاسرار الشخصية للاساتذة.


اما منح الطلبة فهناك منح تشجيعية للطلبة من طرف وزارة الاوقاف و الشؤون الاسلامية تبتدئ من 100 درهم شهريا الى 200 درهم حسب المستوى الدراسي.

و شكرا

شكرا لممثل جمعية المدرسة العلمية العتيقة على هده المعلومات القيمة التي أتحف بها هدا المنتدى ورواده.
وكسؤال في نفس الموضوع ، هل مازال الرسموكيون يقدمون الأعشار لهده المعلمة العلمية العتيقة؟؟؟؟
وفي حالة الإجابة بالنفي ، لمادا تراجع الرسموكيون عن هدا الفعل الخيري اللدي ورثوه أبا عن جد؟؟؟
أنتظر إجابتكم و إقتراحتكم في الموضوع

بسم الله الرحمان الرحيم
نشكركم على تتبعكم لكل ما يتم نشره في هذا المنتدى القيم ..بالنسبة للاعشار فمازال الرسموكيون يؤدون واجبهم اتجاه المدرسة العلمية العتيقة سواء في اعشار الحبوب و كذا واجب الاحضارالا انه في السنوات العشر الماضية كان هناك نقص في هذه الاعشار (الحبوب) بسبب الجفاف . و الحمد لله، ففي هذه السنة توصلت المدرسة بكمية تبلغ 4 اطنان و نصف من الحبوب .

و ان كان ممكنا فنحن نتمنى ان تعلمونا بما ترونه في هذه المدرسة العلمية العتيقة من امور لا تناسبها ... بهدف تفاديها و اصلاحها .. و مساهمتكم النيرة ستساعد في نجاح هذه المعلمة الدينية و الله لا يضيع اجر المحسنين.

اخي لقد سمعت عند زيارتي لبلدي هذا الصيف انه تمت مظاهرة لطلاب المدرسة العتيقة امام باب الجماعة من اجل تفريقها قام احد اعضاء الجمعية بصفع احد الطلاب. فما صحة هذا الخبر؟
مشكورين على كل ما تقدمونه لهده البلاد من خلال المدرسة العلمية العتيقة

هذا الخبر اخي الكريم ليس بصحيح ليست هناك اي مظاهرة و لا اي شيء امام باب الجماعة و لا المدرسة فقط كان هناك بعض الطلاب (9) الذين ذهبوا الى سد يوسف بن تاشفين في يوم دراسي رغم منع المدير لذهابهم (يعني انهم تحدوه) وتمت احالتهم الى المجلس التاديبي للمدرسة العلمية فاعترفوا بافعالهم اللااخلاقية التي لايجب على طالب بالمدرسة العلمية العتيقة القيام بها .و تم اتخاذ القرار بتغييرهم للمؤسسة بعد تصريحاتهم التي دلت على خرقهم للقانون الداخلي للمؤسسة.
اما بالنسبة للصفع فهذا غير صحيح بتاتا وان كنت على معرفة باعضاء الجمعية فستجد ان لااحد منهم سيقدم على فعلة كهذه.

و شكرا

بارك الله فيك